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  带符号搬家法

  当一个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同一杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思级运算(只有乘除或(huò)只有加减运(yùn)算)又没有括(kuò)号时,我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思(jiā)括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是加号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是乘号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在我(wǒ)们(men)来看一下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一(yī)个(gè)两位数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以(yǐ),可(kě)以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺(shùn)序,根据题目本(běn)身的特(tè)点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化(huà)繁为简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号(hào)时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不变号(hào),括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除(chú)号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号(hào)不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的加,现在要变(biàn)为减;原(yuán)来是减,现在就(jiù)要(yào)变为(wèi)加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括(kuò)号时(shí),括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号(hào),去掉(diào)括号不变号,括号前(qián)是除号(hào),去掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)(原来括号(hào)里的(de)乘,现在就要(yào)变为除;原来是(shì)除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分(fēn)配法(fǎ)

  括(kuò)号里是(shì)加或减运算,与另一(yī)个数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整(zhěng)法

  看(kàn)到(dào)名(míng)字,就知道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律。

  还(hái)要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法就(jiù)是为了方便(biàn)计算,把一个数拆成几个数。

  这(zhè)需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过持之(zhī)以恒的练(liàn)习(xí),提升计算(suàn)能简液(yè)力,这样(yàng),无论平时(shí)做作业(yè)还是(shì)考试都能游(yóu)刃(rèn)有余(yú)。

  建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算(suàn)练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

  在练习(xí)过程中,也要(yào)记录好用时,做(zuò)完(wán)后马上核对正误,并分析做(zuò)错的原因(yīn)。

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