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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧(qiǎo)算，首先我(wǒ)们要知道好朋友数(shù)。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两相加等(děng)于10，我(wǒ)们把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们(men)都知道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数学快速口算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序，根据题目本(běn)身的特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方(fāng)法，化繁(fán)为(wèi)简，化(huà)难为易(yì)，就能算(suàn)得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号搬(bān)家法

　　当一个(gè)计算题(tí)只有(yǒu)同一(yī)级运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号(hào)前是(shì)加号，去掉(diào)括号(hào)不变号(hào)，括号前是(shì)减号，去(qù)掉括号要变号（原(yuán)来括号里的(de)加，现在要变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号前是除号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要(yào)变为除；原来是除(chú)，现在就(jiù)要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分(fēn)配律(lǜ)法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加(jiā)或减运算，与(yǔ)另一(yī)个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因(yīn)式法

　　注意相同因(yīn)数(shù)的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发(fā)现(xiàn)规(guī)律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借(jiè)有(yǒu)还，再借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法(fǎ)

　　拆(chāi)分法就是(shì)为(wèi)了方(fāng)便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通过持之以恒的(de)练(liàn)习，提升计算(suàn)能(néng)简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口(kǒu)算(suàn)练习，培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录(lù)好(hǎo)用时，做(zuò)完后马上核(hé)对正误，并分析做错的原因。

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